重庆井杨子培训学校
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茶艺在宋代的发展可以说是鼎盛,茶书、茶诗茶艺学校、茶词的大量涌现,把茶的文化价值升华到一个更加艺术的高度,以茶喻理成为众多文人学士笔下的刻意追求。苏东坡《叶嘉传》以拟人手法刻画“志图挺立、养高不仕”的茶人品格。朱熹的“建茶如中庸之为德,江茶如伯夷叔齐”的比喻来阐述茶艺道义。在他们的心里喻“理”是自然界的规律,是人际关系的礼仪。品茗是一种潜修,是一种循理,以茶行道,以茶雅志,正是我国茶艺文化盛行不衰的哲学基础。

茶艺是国人的智慧。有了茶艺,我们才会体悟一杯淡淡的茶水中,包含人生无尽的心智,自然的魂灵。对精神的执着追求,一直是我国茶艺蓬勃发展的原动力。现在许多人都会去参加茶艺培训班,因为茶艺可以提高人们的修养,提高人们对的生活品质。
茶艺是人类物质生活发展社会化的表现,其深层的文化内涵有着民族情结和价值意义的多项重叠。茶艺在我国的历史延续,不单是人对物质生活的亲身感受,而且是人们观感世界、体验生活的传承与积淀。
茶艺是泡茶的技艺,但又不全是物质形式的展现。茶艺培训对茶叶的冲泡当然要让其色、香、味的品质发挥得好,但人的审美感受更需要一种超过时空的体验。古人崇尚“物我玄会”,正是要人去体察感受天下万物的自然本性,而后去融汇人间的哲理神韵。唐代赵州的从谂禅师问一位新来的僧人:“你以前来过这里吗?”僧答:“来过。”从谂说:“吃茶去!”然后,他又问另一位僧人,僧答:“没来过。”从谂依然说:“吃茶去!”事后院主问从谂禅师:“为什么到过的和没到过的都说吃茶去?”从谂依然是说:“吃茶去!”从茶中品味人生茶艺学校,得到大智大慧,达到大彻大悟,这就是“吃茶去”的禅法禅机,吃茶寻常事,无心贵自然。
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